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同步開發寶寶的左右腦

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 兒童右腦開發 來源: 逍遙右腦記憶


頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一支需要被點燃的火把。在教育孩子的過程中,多與寶寶進行游戲,給他們快樂自由富于想象的空間,使寶寶在輕松中開發了右腦的潛力,訓練了左腦的技能,使大腦的綜合能力獲得最大程度的發揮,那么,我們的寶寶就是21世紀智慧潛能開發的佼佼者。

一個發育正常的孩子存在著無限的潛能,在孩子出生的兩年之內,一定要開發靈感、直覺、創造性、感性等右腦的能力。左腦又稱“自身腦”、“理性腦”,主要進行以語言和計算為主的抽象思維,有極強的數學概念和邏輯分析能力,善于把復雜的事情條理化。右腦又稱“祖先腦”、“直觀腦”、“映像腦”,主要進行形象思維,是想像力、創造力的原動力。

首先是右腦映象的認識力,又稱類型識別能力。新生兒即能認識母親的臉,而他的記憶大部分是以映象作為概念被識別出來的。這種概念就是在瞬間能捕捉到的東西,也稱為類型識別能力。在半睡眠時給他講故事,就是運用他的映象記憶力。

其次是圖形的認識力,即形象認識能力。與說話時,指著對應的物品,則的右腦就會反映出這個物品的形象來。日常生活中養成用圖形記事的習慣,就能刺激右腦,使其逐步活化。

再次是空間識別能力。從小讓寶寶拍吊球,開始拍不到,練習了幾個月后就能夠抓住球了。還可以讓孩子在自己家里黑暗中來回走,直到能行走自如,提高空間識別能力。

最后是繪畫感覺能力。有人說,中國的自然風景是右腦型的,要活化右腦首先應該經常帶孩子欣賞美的工藝品、建筑、塑像、郵票以及自然風景等。培養孩子畫畫的興趣,對右腦的刺激更為明顯。

頭腦不是一個要被填滿的容器,而是一支需要被點燃的火把。在教育孩子的過程中,多與寶寶進行游戲,給他們快樂自由富于想象的空間,使寶寶在輕松中開發了右腦的潛力,訓練了左腦的技能,使大腦的綜合能力獲得最大程度的發揮,那么,我們的寶寶就是21世紀智慧潛能開發的佼佼者。
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